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Sara Raquel Duarte Reis da Silva
CIEC - Instituto de Educação - Universidade do Minho
Portugal
http://orcid.org/0000-0003-0041-728X
Biography
No 52 (2018): 1º semestre, Studies
DOI: https://doi.org/10.15304/bgl.52.4580
Submitted: 02-02-2018 Accepted: 03-05-2018 Published: 14-05-2018
Copyright How to Cite

Abstract

This study firstly reflects the relevance of History of Literature, the clarification of its ‘nodal points’ and the main role of its knowledge, co-related with philology, in the scope of literary education. Then, it will be proposed a reappraisal and analysis of all Maria Cândida Mendonça’s integral literary production (1930-1997), trying to elucidate her role in Portuguese Children’s Literature. Author of a relatively short collection –but interesting– of titles, some of them in the narrative/prose field and others in the poetry one, but all published with Plátano Editora, in collections with an important role in the moment of their edition, Maria Cândida Mendonça is one of the authors who unfortunately seems to be a member of the group ‘femmes oubliées’ of the Portuguese literature and art.

 

 

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