Contido principal do artigo

Rocío G-Pedreira
CIEC, Instituto de Educação-Universidade do Minho/Instituto de Ciencias da Educación-Universidade de Santiago de Compostela
España
http://orcid.org/0000-0002-5102-5078
Biografía
No 57 (2020): 2º semestre, Notas, páxinas 45-69
DOI https://doi.org/10.15304/bgl.57.7146
Recibido: 02-10-2020 Aceptado: 14-12-2020 Publicado: 30-12-2020
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Resumo

O obxectivo principal desta nota é a indagación arredor da maneira na que se artella o diálogo intertextual entre a literatura e o cómic no caso concreto da novela gráfica Los que quedan (2019), da autoría de Josep Busquet (Barcelona, 1975) e Alex Xöul (Barcelona, 1984), a través dunha análise comparativa dos motivos característicos dos open/alternative worlds (Nikolajeva, 1988, 2012) e a retórica das portal-quest fantasies (Mendlesohn, 2008; Levy e Mendlesohn, 2016) que son abordados dende unha óptica novidosa e pouco común para a construción da obra estudada. O traballo dá conta dos transvases intermediais que se suceden con recorrencia entre produtos artísticos dirixidos a adultos e/ou ao público infantil e xuvenil que dan como resultado obras con construcións análogas cuxo polisistema de acollida vén determinado polo desprazamento do protagonismo das crianzas a favor dunha construción centrada na visión, intereses e preocupacións dos adultos.

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