O ICE da USC (Cursos 1991-92 a 1993-94). Arelas, propósitos, realidades e consecuencias
Barra de artigos
Publicado:
30-12-2015
Contido principal do artigo
n. 25 (2015): Institutos de Ciências da Educação. Investigação, inovação e formação desde o seu início até os dias atuais, Trabalhos por convite
Recibido: 14-12-2015
Aceito: 15-12-2015
Publicado: 30-12-2015
Resumo
Neste texto descríbense a organización estrutural e funcional do ICE da USC no comezo dos pasados anos noventa, indícanse os programas de acción desenvolvidos, as limitacións contextuais e propias da Institución e as consecucións máis apreciables. O texto, escrito por quen tivo responsabilidades directivas na Institución, serve ademais para realizar unha reflexión crítica sobre a funcionalidade do Instituto de Ciencias da Educación da USC e para propoñer unha desexable perspectiva de desenvolvemento como "Instituto (Galego) de Ciencias da Educación".
Palavras-chave:
Ciencias da educación, USC, Investigación pedagóxica, Galicia, formación do profesorado
plugins.generic.citations.citedby
Detalles do artigo
Artigos mais lidos pelo mesmo (s) autor (es)
- Antón Costa Rico, Escolas en contornas rurais en Galicia: horizonte difícil / horizonte posible , Innovación educativa: n. 24 (2014): Temas: "Escola rural" e "Mediação escolar"
- Antón Costa Rico, Luis F. Iglesias (1915-2010), pedagogo latinoamericano, Galicia e Nova Escola Galega, con Jesualdo ao fondo , Innovación educativa: n. 26 (2016): Xénero e educación: a educación das mulleres, o longo camiño cara á igualdade
- Antón Costa Rico, Célestin e Élise Freinet: unha pedagoxía do século xx que se renova no presente , Innovación educativa: n. 29 (2019): Respostas educacionais inovadoras às mudanças do clima