«1-2-4». Una técnica de aprendizaje cooperativo sencilla aplicada al área de Conocimiento del medio natural, social y cultural
Contido principal do artigo
Núm. 22 (2012), Artigos
Recibido: 2013-01-16
Resumo
En este artículo se propone un caso práctico de una técnica de aprendizaje cooperativo sencilla, denominada “1-2-4”. Ésta se enfoca al área “Conocimiento del medio natural, social y cultural”, en el tercer ciclo de Educación Primaria. Con esta técnica se establece una cooperación entre los alumnos que consigue fomentar el aprendizaje y despertar su interés en las aulas de conocimiento del medio. De esta forma se potencia que desarrollen ciertas competencias promoviendo un aprendizaje activo.
Palabras clave:
trabajo cooperativo, Educación Primaria, enseñanza de las ciencias, competencias
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