No 24 (2014)

Temas: "Mediación escolar" e "A escola rural"

DOI: https://doi.org/10.15304/ie.24

Publicado: 2014-10-13

Táboa de contidos

Introdución

Presentación del número 24

  • Eulogio Pernas Morado
Publicado 30-12-2014

Tema: mediación escolar

Mediación Escolar: presentación del tema

  • Carlos Mariño Castro
DOI https://doi.org/10.15304/ie.24.2121
Publicado 07-10-2014

Nuevas claves en Mediación Educativa

  • Mari Luz Sánchez Garcia-Arista
DOI https://doi.org/10.15304/ie.24.1926
Publicado 07-10-2014

Asesoramiento y mediación de conflictos en los procesos de mejora escolar

  • Carlos Mas Ruiz
  • Juan Carlos Torrego Seijo
DOI https://doi.org/10.15304/ie.24.1920
Publicado 13-10-2014

Modelo para la incorporación de un sistema de mediación escolar en un centro educativo de Educación Secundaria Obligatoria

  • Jorge De Prada De Prado
DOI https://doi.org/10.15304/ie.24.1928
Publicado 07-10-2014

Redes de centros para una convivencia positiva

  • Javier Garcia Barreiro
  • María Dolores Sanz Lobo
  • Begoña Cortés Ferro
  • Cipriano Núñez Rodríguez
DOI https://doi.org/10.15304/ie.24.2126
Publicado 07-10-2014

Percepción de los estudiantes para maestro sobre la violencia escolar: una puerta de acceso a la mediación de conflictos en infantil y primaria

  • Maria Carme Boqué Torremorell
DOI https://doi.org/10.15304/ie.24.1930
Publicado 07-10-2014

Tema: a escola rural

Presentación: A escola rural

  • Francisco Rodríguez Lestegás
DOI https://doi.org/10.15304/ie.24.2223
Publicado 02-12-2014

La escuela rural en la dimensión territorial

  • Roser Boix Tomàs
DOI https://doi.org/10.15304/ie.24.1959
Publicado 02-12-2014

El modelo de escuela rural multigrado ¿es un modelo del que podamos aprender? ¿Es transferible a otro tipo de escuela?

  • Pilar Abós Olivares
DOI https://doi.org/10.15304/ie.24.1946
Publicado 02-12-2014

La didáctica multigrado y las aulas rurales: perspectivas y datos para su análisis

  • Antonio Bustos Jiménez
DOI https://doi.org/10.15304/ie.24.1994
Publicado 02-12-2014

Escolas en contornas rurais en Galicia: horizonte difícil / horizonte posible

  • Antón Costa Rico
DOI https://doi.org/10.15304/ie.24.2154
Publicado 02-12-2014

A escola (rural) como pasado e futuro

  • José Antonio Caride Gómez
DOI https://doi.org/10.15304/ie.24.2145
Publicado 02-12-2014

A loita pola educación no rural galego: unha teima que non acouga. Apuntamentos para unha historia do período 1975-2014

  • Alicia López Pardo
  • Francisco Xosé Candia Durán
DOI https://doi.org/10.15304/ie.24.2218
Publicado 02-12-2014

Artigos

Colaboración Universidad-Escuela para el cambio escolar. Una investigación-acción en proceso

  • Carmen Álvarez Álvarez
  • José Manuel Osoro Sierra
DOI https://doi.org/10.15304/ie.24.1483
Publicado 30-12-2014

Fomentando la adquisición de competencias a través de TIC. El uso de los sistemas de mandos de respuesta como herramienta docente

  • Blanca Isabel Hernández Ortega
  • Isabel Buil Carrasco
  • Francisco Javier Sesé Oliván
DOI https://doi.org/10.15304/ie.24.1516
Publicado 30-12-2014

La investigación formativa a través del aprendizaje orientado a proyectos: una propuesta de innovación en el Grado de Pedagogía

  • Ruth Vilà Baños
  • M.José Rubio Hurtado
  • Vanesa Berlanga Silvente
DOI https://doi.org/10.15304/ie.24.1586
Publicado 30-12-2014

El aprendizaje cooperativo en un centro de primaria: una experiencia inclusiva

  • Marina Pedreira Villar
  • María Pilar González Fontao
DOI https://doi.org/10.15304/ie.24.1671
Publicado 30-12-2014

La formación a través de la práctica profesional: el aula experimental de Educación Infantil de la Universidad de Córdoba

  • Ana Belén Cañizares Sevilla
  • Regina Gallego Viejo
  • Ignacio González López
Publicado 30-12-2014

Salud y estilos de vida de alumnos de educación primaria

  • Carlos Rosales López
DOI https://doi.org/10.15304/ie.24.2047
Publicado 30-12-2014

Documentación

García Barreiro, J.; Giménez Fernández, O.; González García, Mª B.; Grund Pendón, Mª V.; Lara Serna, B. (1912). Mediación en la Práctica. Manual de implantación de un servicio de mediación escolar. Málaga: Ediciones M.C. ISBN-10: 84-615-7848-1; ISBN-13: 978-84-615-7848-1. 112 páginas.

  • Carlos Mariño Castro
Publicado 30-12-2014

López-Barajas Zayas, Emilio (Dir.), Bejarano Franco, Mayte e Salido López, José Vicente (Coords.). (2012). Mujeres y educación social: Teoría y práxis para la intervención socio-educativa. Madrid: UNED.

  • María Julia Diz López
Publicado 30-12-2014

Santiago Petschen. El arte de dar clases. Experiencias de los autores de libros de memorias. Madrid: Plaza y Valdés, 2013.

  • Raquel Vázquez Ramil
Publicado 30-12-2014

Santos-Rego, M. A. (Ed.) (2013). Cosmopolitismo y educación. Aprender y trabajar en un mundo sin fronteras. Valencia: Brief Ediciones. ISBN: 978-84-15204-39-8. 221 páginas

  • Julia María Crespo Comesaña
Publicado 30-12-2014

Vázquez Ramil, R. (2014). La mujer en la Segunda República española. Madrid: Akal. ISBN: 978-84-460-3953-2. 56 páginas.

  • Anxo Serafín Porto Ucha
Publicado 30-12-2014

A pegada das galegas na Residencia de Señoritas de Madrid: facendo camiño ao andar

  • Raquel Vázquez Ramil
Publicado 31-12-2014