Escolas en contornas rurais en Galicia: horizonte difícil / horizonte posible

Resumen

Las escuelas en los entornos rurales en Galicia tienen un presente complejo y un difícil, aunque posible, horizonte. A la búsqueda de comprender e interpretar esta realidad, el autor realiza un viaje genealógico e histórico sobre la presencia escolar en los entornos rurales de Galicia, partiendo de las décadas finales del s. XIX, a través del tiempo de cierta alborada de los pasados años veinte-treinta y del posterior franquismo, acercándose al presente, que sitúa entre el colapso y la renovación, que significa dignificación de los entornos humanos y de las escuelas rurales, a condición de acometer el conjunto de iniciativas políticas, económicas y culturales que aquí se indican.

http://dx.doi.org/10.15304/ie.24.2154