O ICE da USC (Cursos 1991-92 a 1993-94). Arelas, propósitos, realidades e consecuencias
Barra de artigos
Publicado
30-12-2015
Contido principal do artigo
No 25 (2015): Os Institutos de Ciencias da Educación. Investigación, innovación e formación dende a súa creación ata a actualidade, Traballos por invitación
Recibido: 14-12-2015
Aceptado: 15-12-2015
Publicado: 30-12-2015
Resumo
Neste texto descríbense a organización estrutural e funcional do ICE da USC no comezo dos pasados anos noventa, indícanse os programas de acción desenvolvidos, as limitacións contextuais e propias da Institución e as consecucións máis apreciables. O texto, escrito por quen tivo responsabilidades directivas na Institución, serve ademais para realizar unha reflexión crítica sobre a funcionalidade do Instituto de Ciencias da Educación da USC e para propoñer unha desexable perspectiva de desenvolvemento como "Instituto (Galego) de Ciencias da Educación".
Palabras chave
Ciencias da educación, USC, Investigación pedagóxica, Galicia, formación do profesorado
Citado por
Detalles do artigo
Artigos máis lidos do mesmo autor/a(s)
- Antón Costa Rico, Escolas en contornas rurais en Galicia: horizonte difícil / horizonte posible , Innovación educativa: No 24 (2014): Temas: "Mediación escolar" e "A escola rural"
- Antón Costa Rico, Luis F. Iglesias (1915-2010), pedagogo latinoamericano, Galicia e Nova Escola Galega, con Jesualdo ao fondo , Innovación educativa: No 26 (2016): Xénero e educación: a educación das mulleres, o longo camiño cara á igualdade
- Antón Costa Rico, Célestin e Élise Freinet: unha pedagoxía do século xx que se renova no presente , Innovación educativa: No 29 (2019): Respostas educativas innovadoras ao cambio climático
- Antón Costa Rico, A Facultade de Ciencias da Educación da USC (1974-2024): Entre a historia, a memoria e a crónica , Innovación educativa: No 34 (2024): 50 Aniversario dos Estudos de Pedagoxía en Galicia (1974-2024)