No 23 (2013) | Innovación educativa

No 23 (2013)

Innovations in the history of education

DOI: https://doi.org/10.15304/ie.23

Published: 2013-11-12

Table of contents

Innovaciones en la Historia de la Educación

Anxo S. Porto Ucha
Raquel Vázquez Ramil

Published: 12-11-2013

Innovation and tradition in Gaspar Melchor de Jovellanos's pedagogy

Olegario Negrín-Fajardo

Published: 12-11-2013

Ideas, materials and practices of Freinet in Spain during the Second Republic

José Luis Hernández Huerta
Laura Sánchez Blanco

Published: 12-11-2013

Teaching as an agent of pedagogical innovation

Victor Manuel Juan Borroy

Published: 12-11-2013

The professionalization of teaching under the tecno-franquist regime: between "eternal truths" and "true science"

Aida Terrón Bañuelos

Published: 12-11-2013

Lilí Álvarez: from tennis to the fullness of life. A training theory from a committed woman

Raquel de la Arada Acebes
Guillem Turró
Conrad Vilanou

Published: 12-11-2013

Innovacións republicanas na educación popular: as misións pedagóxicas. Análise dunha experiencia, con referencias a Galicia

Anxo S. Porto Ucha
Raquel Vázquez Ramil

Published: 12-11-2013

Os manuais epistolares e a función da carta: a aprendizaxe da orde social a través das letras.

Alicia Díaz Balado

Published: 21-11-2013

Política docente e formación do profesorado á luz dos textos de Adela Cortina e Martha C. Nussbaum

María Eugenia Bolaño Amigo

Published: 22-11-2013

Perspectiva histórico-didáctica de los Reformatorios de Amurrio y Casa de Observación Montealegre de Ourense: análisis comparativo

José Roberto Soto Fernández
María del Mar Muñoz Prieto
María Sandra Fragueiro Barreiro

Published: 21-11-2013

La transición de la Educación Primaria a la Educación Secundaria: sugerencias para padres

Manuel Isorna Folgar
Carlos Navia Rey
Marta Felpeto Lamas

Published: 04-12-2013

Innovaciones didácticas para fomentar el aprendizaje y la cohesión social en el aula. La técnica puzle con equipo de sabios

Vicente Javier Llorent García
Juan Carlos Varo Millán

Published: 04-12-2013

Innovación Docente en Animación Sociocultural: un modelo basado en los principios del Espacio Europeo de Educación Superior

Itahisa Pérez-Pérez

Published: 04-12-2013

Percepción del alumnado de Ciencias de la Educación de la Universidad de Santiago de Compostela sobre el uso de los estilos de enseñanza

Margarita González-Peiteado
Margarita Pino-Juste

Published: 04-12-2013

Crypt4you y la utilidad de los MOOCs en la formación online en lengua española

Alfonso Muñoz Muñoz
Jorge Ramió

Published: 04-12-2013

Creencias sobre Tecnología Educativa de profesorado en formación inicial: un estudio de caso

Fernando Fraga Varela
Adriana Gewerc Barujel

Published: 04-12-2013

Los Centros Integrados de Formación Profesional de Galicia. Desarrollo normativo e implantación

María Julia Diz López

Published: 04-12-2013

RESEARCH PROJECT OF A DOCTORAL THESIS: RESEARCH PROGRESS REPORT ABOUT EDUCATIONAL MEDIA AND LOCAL GOVERMENT

Denébola Álvarez Seoane

Published: 04-12-2013

García Marín, J. (ed.); García Marín, J.; Radl Philipp, R. M.; Gómez Vázquez, B.; Calvo Miguélez, I. e Méndez-Iragorri, A. (2012). Postmodernidade e novas redes sociais. Identidades de xénero no videoxogos. Santiago de Compostela: Servizo de Publicacións da USC.

José Taberner Guasp

Published: 04-12-2013

Neuschäfer-Carlón, Mercedes. (2013). Fortuny, 53. Residencia de Señoritas. Madrid: Ediciones Vitrubio. ISBN: 978-84-941460-4-6. Nº págs.: 227.

Raquel Vázquez Ramil

Published: 04-12-2013

Violant Holz, Verónica; Molina Garuz, Mª Cruz y Pastor Vicente, Crescencia (2011). Pedagogía Hospitalaria. Bases para la atención integral. Barcelona: Laertes. ISBN: 978-84-7584-823-5. Nº páginas: 194.

María Julia Diz López

Published: 04-12-2013