Comienzos, medios y un fin: identidades condicionadas por la memoria, por la vida y por la muerte
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Resumen
El subsistema literario juvenil ofrece a los investigadores interesados una vastísima posibilidad investigadora que comprende, entre otras cuestiones, fomentar debates provechosos y enriquecer el campo de producción del conocimiento en el área, para que sean superadas, en la avalancha editorial de la industria cultural, obras de sustancial calidad estética, encumbradas como representativas del género. Insertándose en este rol de indagaciones, el presente artículo es resultado del desarrollo de una investigación de mestrado, objeto de una beca de la institución de fomento FAPEG – Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Goiás – que posibilitó investigar cuestiones relativas a las representaciones de la muerte, a la construcción identitaria, a la valoración de la literatura juvenil así como a otros factores que contribuyen a la discusión de esos puntos principales. Para constituir el recorte de ese trabajo, seleccionamos la narración juvenil brasileña Tão longe... Tão perto (2009), de Silvana de Menezes. La trama, bajo la perspectiva de un niño de diez años de edad, traza la delicada historia de su convivencia diaria con su abuela diagnosticada de Alzheimer, y con una asistenta, madre de un recién nacido, y como esas situaciones apuntan hacia un encuentro mágico entre una vida que se va y otra que permanece. Subyacen bajo la trama además otras cuestiones, como son las angustias y los miedos del nieto que narra la historia. Pretendemos, a través del presente trabajo, examinar en qué medida las representaciones de la muerte presentes en la narración influyen en la construcción identitaria de los personajes y en cómo investigar si la memoria y el olvido participan de esta construcción. Con tal propósito, examinamos la obra literaria seleccionada partiendo de las reflexiones concernientes a los conceptos de representaciones de muerte, memoria e identidad desarrollados por Elias (2001), Loureiro (2000), Xavier (2013), Hall (2014) y Silva (2014).
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Referencias
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