Approach to Galician Children’s Literature from a ecocritical point of view
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Abstract
In this study is evidenced the capacity of Children’s Literature to teaching values associated with universalism, which are considered essential for the conservation of the environment and to harmonize the relationship between human being and nature. From these parameters, it will be done an approaching to ecocriticism that links ecology and literature and a brief summary of Galician literary works for children which encourage an ecological ideology among your readers.
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