A trip to the museum through children's literature. Collectibles and our relationship with objects.

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Published: 21-11-2017

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Candela Rajal Alonso
University of Santiago de Compostela
Spain
Biography
No 51 (2017): 2º semestre, Notes
DOI: https://doi.org/10.15304/bgl.51.4290
Submitted: 15-09-2017 Accepted: 08-11-2017 Published: 21-11-2017
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Abstract

The museum concept has changed a lot in the last few decades: It is more flexible , educative and communicative. Trying to break with this elitist image, it increasingly appears as a social space where we can relate to ideas and objects that we interpret through our own experiences. But what image of the museums is transmitted by children’s literature? Through a qualitative and documental investigation we will analyze diverse publications addressed to the youngest audience and we will try to understand museums as an everyday experience and Art collecting as an educational activity with a great value in our development.

Keywords:

art education, museums, children’s literature, art collecting.
Cited by

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