Innovación Educativa es una publicación del ámbito de la educación, con una periodicidad anual, fundada en 1991 con el objetivo fundamental de fomentar el debate y estimular la reflexión sobre iniciativas innovadoras de cualquiera área y nivel educativo, así como propiciar su realización y difusión entre los profesionales de la enseñanza, investigadores e investigadoras, estudiantado y, en general, entre quienes se preocupen por cuestiones de carácter pedagógico y didáctico.
Innovación Educativa aparece indexada en ERIH PLUS, IRESIE, ESCI, Fuente Académica Premier, TOC Premier, ISOC, ULRICH, DIALNET, REDIB y está presente en el 45,28% de las universidades españolas con la titulación (24/53).
En el índice RESH, Innovación Educativa se sitúa en el período 2005-2009 en el puesto 50 de 202 revistas españolas de educación de mayor impacto. El indicador que mide el impacto es la tasa de citación, calculada en función de las citas en las principales revistas científicas españolas y las citas recibidas en Web of Science. En la evaluación de 2023 aparece incluída en el Catálogo 2.0 de Latindex (cumpliendo 38 de las 38 características posibles).
Innovación Educativa se publica en gallego, español, portugués e inglés.
Último número
Vol. 1 Núm. 35 (2025)
2025
Publicado: 2025-12-22
Tabla de contenidos
Presentación
Trabajos por invitación
Comprendiendo el pensamiento de Francesco Tonucci… con Francesco Tonucci
- M. Belén Caballo Villar
- Francesco Tonucci
Artículos
Gamificación en “Talleres de Enseñanza” del programa de Informática UDENAR: Percepción y desempeño académico
- Harold Antonio Jojoa Jojoa
Contenidos para el máster de formación del profesorado según la percepción del alumnado
- Sara M. Ferrero-Punzano
- Diego García-Monteagudo
- Juan García-Rubio
- Rafael Sebastiá-Alcaraz
Consistencia interevaluador en la evaluación de una app móvil para Educación Musical Básica: estudio piloto
- Antonio León-Garrido
- Julio Manuel Barroso-Osuna
- Carmen LLorente-Cejudo
Flamenco, roles de género y su didáctica: una investigación-acción en la formación del profesorado de educación musical
- Pilar Serrano Betored
- Rosa María Díaz Mayo
- Vicenta Gisbert Caudeli
IDENTIDAD, INCLUSIÓN Y EDUCACIÓN EN DESCENDIENTES DE FAMILIAS MIGRANTES. EL CASO DE BURELA
- Kateline de Jesus Brito Tavares
- Alexandra Miroslava Rodríguez Gil
- Alexandre Sotelino Losada
Diálogos Brasil-México: Experiências Latino-americanas de Pesquisa em Educação Ambiental e Crise Climática
- Mayara Palmieri
- María Eloísa Aguilar Rodríguez
- Daniela Guadalupe Magaña Sanchez
- Pablo Ángel Meira Cartea
Creación de juegos digitales sobre el ODS14 para la Educación Primaria siguiendo los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje
- Marta Riutort Salort
- Gemma Tur Ferrer
La competencia digital y su relación con el tecnoestrés
- Juan Antonio Gutiérrez Gómez
- José Luis Serrano
LA INTEGRACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS EN EL CIBERBULLYING A TRAVÉS DEL DISEÑO UNIVERSAL PARA EL APRENDIZAJE: REVISIÓN BIBLIOMÉTRICA
- Raquel Martínez-Navarro
- Rosalía Romero-Tena
The association of digit ratio (2D:4D) with academic performance: a systematic review and meta-analysis
- Aroa Otero Rodríguez
- Daniel González-Devesa
- Rocío Carballo-Afonso
- José Carlos Diz-Gómez
- Carlos Ayán-Pérez