n. 26 (2016)

Xénero e educación: a educación das mulleres, o longo camiño cara á igualdade

DOI: https://doi.org/10.15304/ie.26

Publicado: 2016-11-14

Tabela de conteúdos

Introdución

Presentación

  • Eulogio Pernas Morado
Publicado: 07-12-2016

Trabalhos por convite

Presentación del tema. Género y educación: la educación de las mujeres, el largo camino hacia la igualdad

  • Raquel Vázquez Ramil
  • María Josefa Mosteiro García
DOI: https://doi.org/10.15304/ie.26.3680
Publicado: 14-11-2016

La educación femenina en Galicia a finales del Antiguo Régimen

  • Ana María Sixto Barcia
DOI: https://doi.org/10.15304/ie.26.3589
Publicado: 14-11-2016

Desde la moda al feminismo: mujeres y prensa pedagógica (Italia, s. XIX)

  • Antonella Cagnolati
DOI: https://doi.org/10.15304/ie.26.3599
Publicado: 14-11-2016

El modelo de mujer formado en los colegios religiosos

  • María Fernanda Piñero Sampayo
DOI: https://doi.org/10.15304/ie.26.3581
Publicado: 14-11-2016

Una iniciativa pública de capacitación profesional femenina en el primer tercio del siglo XX: la Escuela del Hogar y Profesional de la Mujer de Madrid

  • Maria Dolores Cotelo Guerra
DOI: https://doi.org/10.15304/ie.26.3607
Publicado: 14-11-2016

Unha oportunidade de estudo para a muller: os idiomas, de verniz cultural a cuestión profesional (1910-1936)

  • Raquel Vázquez Ramil
  • Ángel Serafín Porto Ucha
DOI: https://doi.org/10.15304/ie.26.3579
Publicado: 14-11-2016

Tradición y modernidad. Espacios de poder de las mujeres en el mundo rural durante el franquismo

  • Sara Ramos Zamora
DOI: https://doi.org/10.15304/ie.26.3631
Publicado: 14-11-2016

Mujeres académicas y el reto de la internacionalización

  • Estrella Montes López
  • Tamar Groves
DOI: https://doi.org/10.15304/ie.26.3677
Publicado: 14-11-2016

Identidades, género y educación: memoria educativa y la formación social de la identidad en educadoras en Brasil

  • Rita Maria Radl Philipp
  • Shirlene Santos Mafra Medeiros
DOI: https://doi.org/10.15304/ie.26.3637
Publicado: 14-11-2016

La reproducción de microculturas patriarcales y masculinidades hegemónicas a través del Teen Pop

  • Jorge García Marín
DOI: https://doi.org/10.15304/ie.26.3646
Publicado: 14-11-2016

Xénero e investigación en educación

  • Mª Josefa Mosteiro García
  • Ana Mª Porto Castro
DOI: https://doi.org/10.15304/ie.26.3639
Publicado: 14-11-2016

E ti…, educas ou coeducas?: unha ollada pedagóxica dende un proxecto integrador

  • Raquel Mariño Fernández
  • Ana Isabel Álvarez Vázquez
  • Xulia Quintela Gallego
DOI: https://doi.org/10.15304/ie.26.3671
Publicado: 14-11-2016

Artigos

El niño hiperactivo y las polémicas en torno al diagnóstico y al tratamiento del TDAH

  • Manuel Isorna Folgar
DOI: https://doi.org/10.15304/ie.26.2913
Publicado: 07-12-2016

Iniciativas de educación para a igualdade na administración local: unha análise dos plans de igualdade municipais

  • Beatriz García Antelo
  • Mª del Rosario Castro González
DOI: https://doi.org/10.15304/ie.26.3007
Publicado: 07-12-2016

Competencias en TIC del profesorado en Galicia: variables que inciden en las necesidades formativas.

  • Josefa Carmen Fernández de la Iglesia
  • María Carmen Fernández Morante
  • Beatriz Cebreiro López
DOI: https://doi.org/10.15304/ie.26.3256
Publicado: 07-12-2016

Los Mapas Conceptuales como Estrategia de Aprendizaje en la Enseñanza Universitaria

  • Alicia Pérez-Albéniz Iturriaga
  • Beatriz Lucas-Molina
  • Irene Solbes Canales
  • Sonsoles Calderón López
  • Gemma Martín Seoane
DOI: https://doi.org/10.15304/ie.26.3449
Publicado: 07-12-2016

La enseñanza con dos profesores en el aula como medio para el desarrollo de la capacidad investigadora del alumno/a de postgrado: aprendizaje de las aplicaciones SIG en arqueología

  • María Mar Zamora Merchán
  • Javier Baena Preysler
DOI: https://doi.org/10.15304/ie.26.3458
Publicado: 07-12-2016

Experiencia formativa en el uso didáctico de la realidad aumentada con estudiantes del máster de formación del profesorado en educación secundaria en la Universidad de Málaga

  • Noelia Margarita Moreno Martínez
  • Juan José Leiva Olivencia
  • Eloy José López Meneses
DOI: https://doi.org/10.15304/ie.26.3611
Publicado: 07-12-2016

Luis F. Iglesias (1915-2010), pedagogo latinoamericano, Galicia e Nova Escola Galega, con Jesualdo ao fondo

  • Antón Costa Rico
DOI: https://doi.org/10.15304/ie.26.3678
Publicado: 07-12-2016

Documentação

Reseña: Santos Rego, M.A. (ed.) (2016). A investigación educativa en Galicia 2002-2014. Vigo: Galaxia.

  • Julio Torrado Quintela
Publicado: 07-12-2016