Aprendizaje basado en proyectos audiovisuales colaborativos en un entorno e-learning. Análisis de una experiencia desarrollada en la Universitat Oberta de Catalunya
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Núm. 22 (2012), Artículos
Recibido: 16-01-2013
Aceptado: 16-01-2013
Resumen
En este artículo presentamos una experiencia innovadora de uso de herramientas de la web 2.0 o web social y programas de código abierto para apoyar la creación, producción y difusión de proyectos audiovisuales colaborativos en línea en la educación superior. La experiencia desarrollada en el marco de la asignatura “Competencias en Tecnologías de la Información y la Comunicación”, del Grado de Comunicación de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) aúna tres estrategias didácticas bajo un entorno e-learning: el aprendizaje basado en proyectos, el trabajo colaborativo y la creación colectiva en entornos virtuales. Es nuestra intención dar a conocer los objetivos, las fases de desarrollo así como los resultados obtenidos en la evaluación de la experiencia implementada.
Palabras clave:
E-learning, aprendizaje basado en proyectos, web 2.0, vídeo social, creación colectiva, cultura participativa
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