López-Barajas Zayas, Emilio (Dir.), Bejarano Franco, Mayte e Salido López, José Vicente (Coords.). (2012). Mujeres y educación social: Teoría y práxis para la intervención socio-educativa. Madrid: UNED.
Barra lateral del artículo
Publicado:
30-12-2014
Contenido principal del artículo
Núm. 24 (2014): Temas: "Mediación escolar" y "A escola rural", Documentación
Recibido: 23-09-2014
Aceptado: 13-12-2014
Publicado: 30-12-2014
Resumen
Trátase dunha recensión da obra.
Palabras clave:
xénero, Educación Social, Intervencilon Social con Mulleres
Detalles del artículo
Artículos más leídos del mismo autor/a(s)
- María Julia Diz López, Los Centros Integrados de Formación Profesional de Galicia. Desarrollo normativo e implantación , Innovación Educativa: Núm. 23 (2013): Las innovaciones en la Historia de la Educación
- María Julia Diz López, Violant Holz, Verónica; Molina Garuz, Mª Cruz y Pastor Vicente, Crescencia (2011). Pedagogía Hospitalaria. Bases para la atención integral. Barcelona: Laertes. ISBN: 978-84-7584-823-5. Nº páginas: 194. , Innovación Educativa: Núm. 23 (2013): Las innovaciones en la Historia de la Educación
- María Julia Diz López, Cantón, Isabel y Pino, Margarita (Coord.) (2014). Organización de centros educativos en la sociedad del conocimiento. , Innovación Educativa: Núm. 25 (2015): Los Institutos de Ciencias de la Educación. Investigación, innovación y formación desde su creación hasta la actualidad
- María Julia Diz López, Rosalía Fernández Rial, Criterios para el análisis y elaboración de materiales didácticos coeducativos para la educación infantil , RELAdEI. Revista Latinoamericana de Educación Infantil: Volumen 4, nº1 (Abril 2015). Materiales y Recursos Didácticos para la Educación Infantil
- María Julia Diz López, Los centros públicos integrados en Galicia. Un modelo a debate , Innovación Educativa: Núm. 28 (2018): En el centenario del Instituto-Escuela: pasado, presente y futuro de los centros integrados de enseñanza primaria y secundaria