No 21 (2011)

Educación inclusiva

Publicado: 2012-04-27

Táboa de contidos

Lembranza

Lembranza Profesor Herminio Barreiro

  • Aurelio Barreiro
Publicado 07-05-2012

Introdución

Introducción

  • María del Pilar González Fontao
Publicado 30-04-2012

Estudos de carácter teórico-investigador

Luchando contra la exclusión: buenas prácticas y éxito escolar

  • Pilar Arnaiz Sánchez
Publicado 30-04-2012

Barreras que impiden la escuela inclusiva y algunas estrategias para construir una escuela sin exclusiones

  • Miguel López Melero
Publicado 30-04-2012

Algunas lecciones de los esfuerzos internacionales para promover la educación inclusiva

  • Mel Ainscow
Publicado 30-04-2012

La pedagogia specialle nella sua azione educativa in contesti di inclusione

  • Nicola Cuomo
  • Alice Imola
Publicado 30-04-2012

Contributos para uma definiçâo portuguesa de dificultades de aprendizagem específicas

  • Luís de Miranda Correia
Publicado 30-04-2012

Escola inclusiva e formaçâo de educadores: reflexôes sobre a realidade brasileira

  • Roberta Gaio
  • Tárcia Dias
Publicado 30-04-2012

De la escuela integradora a la escuela inclusiva

  • Margarita Valcarce Fernández
Publicado 30-04-2012

La inteligencia emocional como estrategia educativa inclusiva

  • Clara Isabel Fernández Rodicio
Publicado 30-04-2012

El desarrollo del concepto de competencia digital en el currículum de las enseñanzas obligatorias en Galicia

  • Almudena Alonso Ferreiro
Publicado 30-04-2012

Trabajos para hacer un espacio inclusivo en la UPV-EHU. FICE, 1982-2010

  • José Ramón Orcasitas García
Publicado 30-04-2012

La inclusión del alumnado con discapacidad en la universidad: la opinión del profesorado

  • Gabriel Comes Nolla
  • Belén Parera Pozuelo
  • Gemma Vedriel Sánchez
  • María Vives García
Publicado 30-04-2012

Accesibilidad y proyección laboral: ¿Qué opinan los estudiantes con discapacidad de la USC?

  • Mª Dolores Fernández Tilve
  • Mª del Mar Sanjuán Roca
Publicado 30-04-2012

Pasos hacia la inclusión escolar en los centros de Educación Secundaria Obligatoria

  • Mª José León Guerrero
  • Yolanda Arjona Calvo
Publicado 30-04-2012

Contributos da escola para a inclusâo digital

  • Bento Duarte Silva
  • Maria da Graça Caridade Barbosa Pereira
Publicado 30-04-2012

Intercambio de recursos didácticos entre docentes para la atención a la facilitación de la inclusión educativa

  • Marina Pedreira Villar
Publicado 30-04-2012

Capacidad discriminante del Test de Dislexia Bangor

  • Paula Outón
  • Andrés Suárez
  • Rebeca Abal
Publicado 30-04-2012

Innovacións na formación inicial e continua dos mestres e mestras en Galicia no prmeiro terzo do século XX. A Atención á educación especial

  • Anxo Serafín Porto Ucha
Publicado 30-04-2012

Experiencias innovadoras

La aplicación de la teoría del constructivismo al aprendizaje de lenguas para fines específicos a través de la WEBQUEST

  • Joana Pierce McMahon
Publicado 30-04-2012

Adaptación curricular por competencias como medida educativa inclusiva. Exposición de un caso con amplias dificultades de comunicación y lenguaje en educación infantil

  • María del Pilar González Fontao
  • Eva Mónica Martínez Súarez
Publicado 30-04-2012

Enseñanza/aprendizaje de habilidades socio-comunicativas en el síndrome de Asperger

  • Susana Ridao-Rodrigo
  • Francisco J. Rodríguez-Múñoz
Publicado 30-04-2012

Competencias digitales para los nuevos entornos dentro de los estudios de grado en Comunicación Audiovisual

  • José Manuel Noguera
  • María del Mar Grandío
  • Susana Torrado
Publicado 30-04-2012

II Congreso Galego de Investigación en Ciencias da Educación

Unha aposta pola creatividade: un "espazo alternativo" no noso congreso

  • Laura Lodeiro
  • Juanjo Lorenzo
Publicado 30-04-2012

Investigación en educación: perfil e actitudes dos alumnos/as de mestrado

  • Iria Martínez García
  • Beatriz Mira Miñones
  • Isabel López Ben
Publicado 30-04-2012

Un horizonte para o desenvolvemento rural: a xestión compartida dos recursos comunitarios

  • Juan José Lorenzo Castiñeiras
Publicado 30-04-2012

El funcionamiento interno de los equipos docentes

  • Laura Lodeiro
Publicado 30-04-2012

Documentación

Gewerc, A. (2010) (Coord.). El lugar de las TIC en la enseñanza universitaria: estudio de casos en Iberoamérica. Málaga: Aljibe

  • Carlos Rosales López
Publicado 27-04-2012

Suárez Yáñez, Andrés (2011). Diagnóstico pedagógico. Diagnóstico de las competencias en lenguaje verbal escrito y matemáticas en educación primaria. Madrid: La Muralla, 261 páxinas.

  • Antonio Estévez Álvarez
Publicado 27-04-2012

Cabrerizo, J., Rubio, M.J.y Castillo, S. (2010). El prácticum en los grados de Pedagogía, de Magisterio y de Educación Social. Madrid: UNED y Pearson, pp 344

  • Esperanza Bausela Herreras
Publicado 27-04-2012

Muñoz Carril, P. y González Sanmamed, M. (2009). El diseño de materiales de aprendizaje multimedia y las nuevas competencias del docente en contextos teleformativos. Madrid: Editorial Bubok

  • Albert Sangrá
Publicado 27-04-2012

Muñoz Carril, P. y González Sanmamed, M. (2011). E-learning y software libre: potencialidades en la educación superior. Madrid: Editorial Bubok

  • Albert Sangrá
Publicado 27-04-2012

Revista Iberoamericana de Educación Cuatrimestral, nº 52. (Bloque monográfico de arte e educación)

  • Cristina Trigo Martínez
Publicado 27-04-2012

González Fontao, Mª del Pilar (Coord.) (2010). Estudiantes con altas capacidades. Santiago de Compostela: Andavira Editora

  • Ana Mª Porto Castro
Publicado 27-04-2012