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Gabriel Comes Nolla
Universidad Roviri i Virgili
Spain
Belén Parera Pozuelo
Universidad Roviri i Virgili
Spain
Gemma Vedriel Sánchez
Universidad Roviri i Virgili
Spain
María Vives García
Universidad Roviri i Virgili
Spain
Núm. 21 (2011): Educación inclusiva, Estudos de carácter teórico-investigador
Recibido: 2012-04-23 Publicado: 2012-04-30
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Resumo

Consideramos que el profesorado es una de las piezas clave para lograr el éxito de la inclusión del alumnado con discapacidad en la universidad. Este artículo pretende conocer las opiniones que manifiestan los profesores y profesoras de la Universidad Rovira i Virgili, respecto a cómo atender las necesidades que presenta el alumnado con discapacidad y poder extraer sugerencias educativas que ayuden a conseguir una universidad más inclusiva.

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