Xénero e investigación en educación
Contido principal do artigo
Núm. 26 (2016): Xénero e educación: a educación das mulleres, o longo camiño cara á igualdade, Traballos por invitación
Recibido: 2016-10-06
Publicado: 2016-11-14
Resumo
A investigación é fundamental para o desenvolvemento da educación; permite consolidar o coñecemento dos fenómenos educativos, obter información sobre a realidade educativa e tamén tomar decisións e mellorar a práctica. No marco investigador faise cada vez máis necesario contar con estudos e investigacións que reflictan claramente a realidade de mulleres e homes, pois constitúe un elemento imprescindible para facer visibles as desigualdades que perduran na nosa sociedade. Nesta liña, este traballo ten como obxectivo trazar unha panorámica das investigacións que sobre xénero e educación desenvolvéronse nos últimos anos, a través da produción de teses doutorais.
Palabras clave:
Xénero, Investigación, Educación, Teses de Doutoramento
Descargas
Os datos de descarga ainda non están dispoñibles.
Detalles do artigo
Artigos máis lidos do(s) mesmo(s) autor(es)
- Ana Mª Porto Castro, Isabel Sánchez Manso, Pasado y presente de un Centro Público Integrado de Galicia , Innovación educativa: Núm. 28 (2018): No centenario do Instituto-Escuela: pasado, presente e futuro dos centros integrados de ensino primario e secundario
- Mª Josefa Mosteiro García, Ana Mª Porto Castro, Os últimos anos da formación do profesorado de secundaria no Instituto de Ciencias da Educación da Universidade de Santiago de Compostela , Innovación educativa: Núm. 25 (2015): Os Institutos de Ciencias da Educación. Investigación, innovación e formación dende a súa creación ata a actualidade
- Ana Mª Porto Castro, Presentación do tema. Os Institutos de Ciencias da Educación. Investigación, Innovación e Formación dende a súa creación ata a actualidade , Innovación educativa: Núm. 25 (2015): Os Institutos de Ciencias da Educación. Investigación, innovación e formación dende a súa creación ata a actualidade
- Rita Radl Philipp, Ana Mª Porto Castro, Begoña Gómez Vázquez, Mª Josefa Mosteiro García, Aspectos organizativos y curriculares del Practicum del Master en Educación, Género e Igualdad de la Universidad de Santiago de Compostela. , Innovación educativa: Núm. 22 (2012)
- Ana Mª Porto Castro, González Fontao, Mª del Pilar (Coord.) (2010). Estudiantes con altas capacidades. Santiago de Compostela: Andavira Editora , Innovación educativa: Núm. 21 (2011): Educación inclusiva
