Reseña de: Claves para la inclusión en Educación Superior
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Published:
02-12-2021
Main Article Content
No 31 (2021): Health literacy at school and in the community, Documentation
Submitted: 03-06-2021
Accepted: 12-11-2021
Published: 02-12-2021
Abstract
Reseña de Claves para la inclusión en Educación Superior, un libro con el objetivo de poner el foco en las necesidades y desafíos que afronta la educación superior en la atención a la diversidad. Para los editores y autores la inclusión es una necesidad en el marco de garantizar una Educación Superior de calidad para todos los estudiantes y los profesionales que trabajan en el ámbito universitario. El objetivo de esta experiencia editorial es traer ideas para ayudar a facilitar el diseño, el desarrollo y la evaluación de propuestas inclusivas en la universidad y por lo tanto en la educación superior.
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- Francisco Iniesto, Reseña del libro: Gómez Hernández, P.; García Barrera, A. y Monge López, C. (Eds.) (2016). La cultura de los MOOCs para la innovación en Educación Superior desde contextos iberoamericanos , Innovación educativa: No 27 (2017): Conflict and coexistence in School