Preconcepto y estereotipación en la tradición literaria ibérica: cantigas galego-portuguesas
Barra lateral del artículo
Contenido principal del artículo
Resumen
La literatura ha sido especialmente importante en la construcción del pensamiento y el desarrollo humano. Partiendo de esta perspectiva, la ideología es una dimensión contextual de orden superior que está diluida en el texto literario y, al mismo tiempo, es construida por el ingenio de los autores a lo largo de los siglos. Por tanto, al encontrarnos con un dilema ideológico como el surgimiento, el cambio, la perpetuación y las consecuencias del preconcepto y la estereotipación en nuestra sociedad, es natural cuestionar el papel de la literatura en la creación y recreación de paradigmas ideológicos fundamentales. El presente artículo pretende presentar un ideario inicial de la tradición literaria ibérica, reflejado en las cantigas galego-portuguesas, para comprender la representación del preconcepto y la estereotipación en la épica y la herencia ideológica que influyó a distintos autores hasta la contemporaneidad.
Palabras clave:
Citado por
Detalles del artículo
Referencias
Allport, Gordon. 1962. “Prejudice: Is it societal or personal?”, em Journal of Social Issues, v. 18, nº 2, pp. 120-134. DOI https://doi.org/10.1111/j.1540-4560.1962.tb02205.x
Alves, Paulo César; Rabelo, Miriam Cristina e Souza, Iara Maria. 2014. “Hermenêutica-fenomenológica e compreensão nas ciências sociais”, em Sociedade e Estado, v. 29, nº 1, pp. 181-198. DOI http://dx.doi.org/10.1590/S0102-69922014000100010
Amaral, Li?gia Assumpc?a?o. 1991. “Discriminação e estereótipos. Ciclo de Debates sobre Deficiência Visual”. Em O portador de deficiência visual e a sociedade. São Paulo. Mesa Redonda, São Paulo: PRO-DV.
Braga, Joaquim Teófilo Fernandes. 1978. O cancioneiro portuguez da Vaticana. Florida: Library of Alexandria.
Brito, Danilo Lopes; Bona, Fabiano Dalla. 2015. “Sobre a Noção de estereótipo e as imagens do Brasil no exterior”, em Revista Graphos, v. 16, n. 2, pp. 15-28. http://www.periodicos.ufpb.br/index.php/graphos/article/view/23725/13021 [Consulta: 15/12/2017].
Ceschin, Humberto Leonardi. 2004. Poesia e História nos Cancioneiros Medievais: O Cancioneiro do Infanção. São Paulo, FFLCH/USP.
Christie, Frances e Martin James R. (eds.). 2005. Genre and institutions: Social processes in the workplace and school. London: A&C Black.
Costa Neves, Roge?rio. 2011. A discussa?o de assuntos complexos na perspectiva de professores e alunos: the road (not) taken (tese de doutoramento). Programa de Estudos Po?s-Graduados em Lingui?stica Aplicada e Estudos da Linguagem. Pontifi?cia Universidade Cato?lica, Sa?o Paulo. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/13499 [Consulta: 15/12/2017].
Czopp, Alexander M. 2008. “When is a compliment not a compliment? Evaluating expressions of positive stereotypes”, em Journal of Experimental Social Psychology, v. 44, nº2, pp. 413-420. DOI https://doi.org/10.1016/j.jesp.2006.12.007
De Oliveira, Ulisses. 2014. A crítica ao poder em textos líricos dos séculos XIII, XVII e XX: um enfoque sistêmico-funcional. São Paulo: PUC-SP
D'Esposito, Maria Eugenia Witzler e Costa Neves, Rogério. 2015. “Pesquisando a partir da perspectiva da complexidade na área de linguística Aplicada”. em DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada, v. 31, nº 1, pp. 239-259. DOI http://dx.doi.org/10.1590/0102-44500782365419818
Eggins, Suzanne e Slade, Diana. 2005. Analysing casual conversation. Sheffield (UK): Equinox Publishing Ltd.
Fairclough, Norman. 2003. Analysing discourse: textual analysis for social research. London/New York: Routledge.
Figueira, Emílio. 2000. “As pessoas com deficiências no contexto da literatura infanto-juvenil e didática”, em Mimesis, v. 21, nº 1, pp. 39-52. https://secure.usc.br/static/biblioteca/mimesis/mimesis_v21_n1_2000_art_03.pdf [Consulta: 15/12/2017].
Guerra, Andréa Trevas Maciel. 2006. “Do holocausto nazista à nova eugenia no século XXI”, em Ciência e Cultura, v. 58, nº 1, pp. 4-5. http://cienciaecultura.bvs.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0009-67252006000100002 [Consulta: 15/12/2017].
Goffman, Erving. 2009. Stigma: Notes on the management of spoiled identity. London: Simon and Schuster.
Halliday, Michael Alexander Kirkwood. 1985. “Part A”. Em Language, context, and text: Aspects of language in a social-semiotic perspective (M. A. K. Halliday e Ruqaiya Hasan). Oxford: Oxford University Press, pp. 1-49.
Halliday, Michael Alexander Kirkwood. 1994. An Introduction to Functional Grammar. (2ªed.). London: Edward Arnold.
Herculano, Alexandre. 2014. História de Portugal. Lisboa: Ediçoes Vercial.
Hyland, Ken. 1998. Hedging in scientific research articles. Amsterdam: John Benjamins.
Iedema, Rick; Feez, Susan e White, Peter R. 1994. “Media literacy” Em Sydney: Disadvantaged schools program. NSW Department of school education.
Jauss, Hans Robert. 1994. A história da literatura como provocação à teoria literária. São Paulo: Ed. Ática.
Kaës, René e Werneck, José de Souza e Mello. 1997. O grupo e o sujeito do grupo: elementos para uma teoria psicanalítica do grupo. São Paulo: Casa do Psicólogo.
Lapa, Manuel Rodrigues (ed.). 1965. Cantigas D'escarnho e de mal dizer. Lisboa: Editorial Galaxia.
Laplatine, François. 2003. Aprender Antropologia. São Paulo: Brasiliense.
Le Goff, Jacques. 1986. A nova história. Paris: Edições 70.
Lopes, Graça Videira. 2002. Cantigas de Escárnio e Maldizer dos trovadores e jograis galego-portugueses. Lisboa: Editorial Estampa.
Machado, José Pedro e Machado, Elza Paxeco. 1949. Cancioneiro da Biblioteca Nacional: antigo Colocci-Brancuti. Lisboa: Biblioteca Nacional de Portugal.
Major, Ralph H. 1954. A history of medicine. Illinois: Charles C. Thomas Publisher.
Marques, Marcelo Pimenta. 2006. Platão, pensador da diferença-uma leitura do Sofista. Editora UFMG
Martin, James. 1992. English text: system and structure. Philadelphia/Amsterdam: John Benjamins.
Martin, James R. 2000. “Beyond exchange: Appraisal systems in English”. Em Evaluation in text: Authorial stance and the construction of discourse (eds. Susan Hunston e Geoff Thompson). Oxford: Oxford University Press, pp. 142-175.
Mattoso, José Pedro. 1980. Livro de Linhagens do conde D. Pedro. Lisbon: Academia das ciências de Lisboa.
Nelson, Todd D. (ed.). 2009. Handbook of prejudice, stereotyping, and discrimination. Amsterdam: Psychology Press.
Oliveira, António Resende de. 1993a. “Estêvão da Guarda”. Em Dicionário da Literatura Medieval Galega e Portuguesa (orgs. Giulia Lanciani e Giuseppe Tavani). Lisboa: Editorial Caminho.
Oliveira, António Resende de. 1993b. “Estevan Fernandiz Barreto”. Em Dicionário da Literatura Medieval Galega e Portuguesa (orgs. Giulia Lanciani e Giuseppe Tavani). Lisboa: Editorial Caminho.
Piza, Edith. 1991. “Imagens da deficiência na literatura infanto-juvenil: vícios e usos”. Em O deficiente e as diferenças na leitura infantil e juvenil: bibliografia (org. Márcia Cruz). São Paulo: Secretaria Municipal de Cultura de São Paulo - Seção de Bibliografia e Documentação, pp. 17-21.
Pizarro, José Augusto. 1999. Linhagens medievais portuguesas: genealogias e estratégias 1279-1325, vol. II, Porto: Centro de Estudos de Genealogia, Heráldica e História da Família da Universidade Moderna, pp. 424 e 426.
Reeve, C. D. C. 1998. Aristotle: Politics. Indianapolis: Hackett.
Sansone, Livio e Furtado, Cláudio Alves. 2014. Dicionário crítico das ciências sociais dos países de fala oficial portuguesa. Salvador: EDUFBA.
Sartre, Jean-Paul. 1978 [1946]. O existencialismo é um humanismo. Trad. Vergílio Ferreira. São Paulo: Abril Cultural.
Scherer, Klaus R., Schorr, Angela e Johnstone, Tom (ed.). 2001. Appraisal processes in emotion: Theory, methods, research. Oxford: Oxford University Press.
Sequeira, Francisco Júlio Martins. 1959. Gramática histórica da línqua portuguesa. Lisboa: F. Franco.
Silva, Otto Marques. 1987. A epopéia ignorada: a pessoa deficiente na história do mundo de ontem e de hoje. São Paulo: Centro São Camilo de Desenvolvimento em Administração da Saúde.
Silva, Sergio Gomes da. 2010. “Preconceito e discriminação: as bases da violência contra a mulher”, em Psicologia: ciência e profissão, v. 30, nº3. DOI http://dx.doi.org/10.1590/S1414-98932010000300009
Todorov, Tzvetan. 1983. A conquista da América: a questão do outro. São Paulo: Martins Fontes.
Vasconcelos, Carolina Michaëlis. 1911. Lições de filologia portuguesa. Revista de Portugal.
Vivas, Diogo e Oliveira-Leitão, André. 2008. “A presença islâmica no Alentejo Litoral. Uma abordagem à luz da toponímia”. Em Actas do 1.º Encontro de História do Alentejo Litoral. Sines: Centro Cultural Emmerico Nunes, pp. 221 - 230.