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Mª Sandra Fragueiro Barreiro
Universidade de Vigo
España
Mª Mar Muñoz Prieto
Universidade de Vigo
España
José Roberto Soto Fernández
Universidade de Vigo
España
No 22 (2012), Artigos
Recibido: 16-01-2013 Aceptado: 16-01-2013
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Resumo

En este artículo se propone un caso práctico de una técnica de aprendizaje cooperativo sencilla, denominada “1-2-4”. Ésta se enfoca al área “Conocimiento del medio natural, social y cultural”, en el tercer ciclo de Educación Primaria. Con esta técnica se establece una cooperación entre los alumnos que consigue fomentar el aprendizaje y despertar su interés en las aulas de conocimiento del medio. De esta forma se potencia que desarrollen ciertas competencias promoviendo un aprendizaje activo.

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