Democratic memory as a didactic tool. Traumatic past and local history in high school and high school
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Abstract
El presente texto pretender reflexionar sobre las perspectivas y las convicciones que han marcado el impulso y la realización del proyecto educativo «La memòria democràtica com a ferramenta educativa del s.XXI», financiado por la Conselleria de Justícia, Administració Pública, Reformes Democràtiques i Llibertats Públiques (2017-2018) y por la Conselleria de Participació, Transparència, Cooperació i Qualitat Democràtica (2019) de la Generalitat Valenciana.
El proyecto se ha implementado durante los años 2017, 2018 y 2019 en el IES Rodolf Llopis (Callosa d’en Sarrià, Alicante), en colaboración con el Ayuntamiento de Callosa d’en Sarrià, la dirección del centro y el Departament de Geografia i Història del mismo.
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