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María Ángeles García Aranda
Universidad Complutense de Madrid
Spain
https://orcid.org/0000-0003-3782-7848
Vol 27 (2021), Articles
Submitted: 07-07-2020 Accepted: 27-04-2021 Published: 20-06-2022
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Abstract

Although conceptual classification has been used since ancient times to order the lexicon of a language, nothing has been said about its application in special teachings. This article deals with the methodical nomenclature designed by Francisco Fernández de Villabrille for his students at the Real Colegio de Sordomudos de Madrid, the context in which it was composed, its description and analysis and the sources that could have inspired its author.

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