La ordenación conceptual del léxico en la enseñanza a sordos: Francisco Fernández de Villabrille
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Resumen
Aunque la clasificación conceptual viene utilizándose desde antiguo para ordenar el léxico de una lengua, nada se ha dicho sobre su aplicación en las enseñanzas especiales. Este artículo se ocupa de la nomenclatura metódica que diseñó Francisco Fernández de Villabrille para sus alumnos del Real Colegio de Sordomudos de Madrid, del contexto en que fue compuesta, de su descripción y análisis y de las fuentes que pudieron servir de inspiración a su autor.
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Referencias
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- María Ángeles García Aranda, La enseñanza del léxico en el método Dufief: La naturaleza descubierta en su modo de enseñar las lenguas a los hombres (Filadelfia, 1811) , Verba: Anuario Galego de Filoloxía: Vol. 43 (2016)