Nuevas claves en Mediación Educativa

Resumen

En el presente artículo se analiza cuál es la situación de la educación actual afectada por cambios sociales significativos, que explican los problemas de convivencia generadores de la creciente demanda de Mediación Escolar. A través de su historia y evolución, se analizan sus luces y sombras concluyendo, desde una nueva perspectiva, con una propuesta, capaz de potenciar la transformación personal y contextual que implica, fortaleciendo el punto débil de su permanencia en el tiempo: La Mediación Educativa Contextualizada. Ésta, incardinada en un Plan de Convivencia, junto a otros programas que la contextualicen –Educación en gestión de conflictos, habilidades sociales y comunicación eficaz- y un enfoque educativo de la disciplina, transformarán de forma positiva y continuada la cultura de centro, promoviendo el aprendizaje de la convivencia.

http://dx.doi.org/10.15304/ie.24.1926