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Rossella Rossella D'Ugo
Italie
plugins.themes.xejournal.article.authorBio
Vol 3, Nº 1 (Enero-Abril, 2014), Miscelánea, plugins.themes.xejournal.article.pages 157-168
plugins.themes.xejournal.currentIssueSubmitted: 20-02-2018 plugins.themes.xejournal.currentIssuePublished: 20-02-2018
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Résumé

La presente contribución describe, a partir del paradigma de referencia de la educational evaluation, las características teóricas y metodológicas de una escala de evaluación -el PraDISI- destinada a la monitorización de las prácticas didácticas de los profesores de las escuelas infantiles. EL objetivo principal es promover en los propios profesores una mayor conciencia e intencionalidad proyectual, a partir de datos observados y relevados de modo válido y fiable.

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