Vol. 5 Núm. 3 (2016)

La pedagogía Pikler-Lóczy de Educación Infantil

Publicados: 2017-01-16

Número completo

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Tabla de contenidos

Editorial

La pedagogia Pikler-Lóczy de educación infantil

  • Elena Herrán
  • Teresa Godall
Publicado: 21-02-2018
páginas 9-11

Monográfico/Tema del mes

Sobre la unidad de los cuidados y la educación, una vez más

  • Éva Kálló
Publicado: 21-02-2018
páginas 15-20

La observación del bebé por parte de su madre o sustituto: efectos en sus propias actitudes y en la imagen que se forman del niño

  • Anna Tardos
Publicado: 21-02-2018
páginas 21-26

La observación en la Pedagogía Pikler

  • Eszter Mózes
Publicado: 21-02-2018
páginas 27-35

El trayecto profesional de una cuidadora pikleriana

  • Judit Kelemen
Publicado: 21-02-2018
páginas 36-40

Autónomo, pero no abandonado a su suerte. El apoyo de la actividad autónoma en la escuela infantil 0-3

  • Andrea Sz?ke
Publicado: 21-02-2018
páginas 41-46

Sobre el trabajo en el Espacio de Padres y Niños Pikler de la Casa Pikler de Budapest

  • Zsuzsa Libertiny
Publicado: 21-02-2018
páginas 47-53

El dilema de la autonomía y el apego en las familias de hoy. Actualización del eterno debate sobre los factores del desarrollo del niño desde la perspectiva pikleriana

  • Borbély Sjoukje
Publicado: 21-02-2018
páginas 54-61

El trayecto profesional de una cuidadora pikleriana

  • Judit Kelemen
Publicado: 21-02-2018

Miscelánea

La acogida del niño y de su familia. Herstal, una escuela infantil municipal

  • Martin Boden
Publicado: 21-02-2018
páginas 65-73

Cuidados corporales de acuerdo con los principios de Pikler

  • Inge Fomasi
  • Paulette Jaquet Travaglini
Publicado: 21-02-2018
páginas 74-86

Movimiento libre y entornos óptimos. Reflexiones a partir de un estudio con bebés

  • Teresa Godall
Publicado: 21-02-2018
páginas 87-98

Metodología Observacional en la Escuela Infantil Pikler de Budapest

  • Elena Herrán
Publicado: 21-02-2018
páginas 99-106

Mi viaje a EMMI. Reflexiones de un curso en Tumbaco, Ecuador

  • Irati Ugalde Villa
Publicado: 21-02-2018
páginas 107-120

La comunicación que lleva a la palabra

  • Rosa Vidiella i Badell
Publicado: 21-02-2018
páginas 121-125

Declaración Pikler-Lóczy de los derechos de Niños y Niñas en las escuelas y jardines infantiles

  • Redactado por el Grupo de Trabajo de lengua húngara y alemana de la Escuela Emmi Pikler
Publicado: 21-02-2018
páginas 129

Pikler-Lóczy en el mundo

  • Pikler-Lóczy Euskal Herriko Elkartea
Publicado: 21-02-2018
páginas 130-133

Sobre el equipamiento Pikler

  • Carlos Aparicio Roso
Publicado: 21-02-2018
páginas 134-136

Recensiones

Moverse en libertad. Desarrollo de la motricidad global

  • Emmi Pikler
Publicado: 21-02-2018
páginas 139-140

Mirar al niño. La Escala de Desarrollo Instituto Pikler (Lóczy)

  • Judit Falk
Publicado: 21-02-2018
páginas 141-143

Lóczy, una insólita atención personal

  • Myriam David
  • Geneviève Appell
Publicado: 21-02-2018
páginas 144-146

Los orígenes del juego libre

  • Éva Kálló
  • Györgyi Balog
Publicado: 21-02-2018
páginas 147-150

Bañando al bebé. El arte del cuidado

  • Judit Falk
Publicado: 21-02-2018
páginas 151-153