Competencias digitales para los nuevos entornos dentro de los estudios de grado en Comunicación Audiovisual

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PDF (Espanhol)
##plugins.themes.xejournal.currentIssuePublished##: 2012-04-30

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José Manuel Noguera
Universidad Católica San Antonio de Murcia
Spain
María del Mar Grandío
Universidad Católica San Antonio de Murcia
Spain
Susana Torrado
Universidad Católica San Antonio de Murcia
Spain
N.º 21 (2011): Educação inclusiva, Experiencias innovadoras
##plugins.themes.xejournal.currentIssueSubmitted##: 2012-04-25 ##plugins.themes.xejournal.currentIssuePublished##: 2012-04-30
Como Citar ##plugins.generic.citations.citedby##

Resumo

Este artículo tiene como objetivo principal exponer los retos docentes que deben afrontarse tras la implantación del Plan Bolonia, concretamente a partir del eje transversal que plantea Internet como herramienta en el proceso enseñanza-aprendizaje en el Grado en Comunicación Audiovisual. Para promover la reflexión, se expondrán las experiencias docentes de las Facultades de Comunicación y Documentación de la UCAM y la Universidad de Murcia.

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