Análise e caracterización dos plans e modelos formativos no sector acuícola español

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Publicado: 22-11-2013

Contido principal do artigo

  • María Montserrat Cruz Sánchez
  • Francisco Javier Sánchez Sellero
María Montserrat Cruz Sánchez
Espanha
Francisco Javier Sánchez Sellero
Espanha
v. 22 n. 2 (2013), Articles
DOI: https://doi.org/10.15304/rge.22.2.1548
Recibido: 21-11-2013 Publicado: 22-11-2013
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Resumo

A investigación realizada analiza e caracteriza diferencialmente plans e modelos formativos nas empresas acuícolas españolas, centrándose nas decisións estratéxicas propias da formación de recursos humanos. Tras a revisión da literatura, estúdase o grao de proactividade/reactividade desa formación, a implicación empresarial, o gasto privado e o tipo de coñecementos demandados. Estas análises preten- den identificar comportamentos homoxéneos ou diferenciados por cultivos e subsectores, mesmo buscando patróns territoriais, formulando cinco hipóteses cuxo contraste e verificación se realizou mediante SPSS 19. Como resultado identifícanse diferenzas significativas por subsectores e/ou cultivos; así os provedores e os produtores de peixes presentan unha marcada proactividade e unha maior participación e implicación na asunción de gasto e coñecementos demandados diferenciais respecto doutros subsectores e/ou cultivos.

Palavras-chave:

Formación, Recursos humanos, Acuicultura, Coñecemento, Aprendizaxe
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Referências

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