La Ritmica Integrale di Laura Bassi

Abstract

Il saggio si sofferma sulla figura e sull’operato di Laura Bassi (1883-1950), maestra giardiniera attiva in numerose scuole dell’infanzia italiane a cavallo tra la prima e la seconda metà del Novecento. Bassi ideò un metodo di educazione infantile basato sul ritmo musicale. Ella intuì l’importanza della percezione del ritmo per lo sviluppo psico-fisico del bambino. Ideò e organizzò dunque una serie di attività di traduzione del ritmo musicale nel movimento, nel disegno e nella parola. Il saggio ricostruisce la vita di Laura Bassi, illustra in dettaglio il metodo denominato “Ritmica integrale”, si sofferma sulla recezione di questo all’epoca e sulle difficoltà da Bassi incontrate nel divulgare le proprie concezioni pedagogico-didattiche. Malgrado i tenaci tentativi, Bassi non riuscì mai a fondare una scuola per la formazione degli insegnanti. Il suo metodo è oggi nella pratica andato perduto, ma conserva una ragguardevole importanza storica.