Aprendiendo a leer y escribir con canciones
plugins.themes.xejournal.article.sidebar
plugins.themes.xejournal.currentIssuePublished:
19-11-2021
plugins.themes.xejournal.article.main
Vol. 10 No 1 (2021): La música en la Educación Infantil, Experiencias, plugins.themes.xejournal.article.pages 197-207
plugins.themes.xejournal.currentIssueSubmitted: 17-05-2021
plugins.themes.xejournal.currentIssueAccepted: 18-08-2021
plugins.themes.xejournal.currentIssuePublished: 19-11-2021
Resum
El presente trabajo comparte una investigación realizada en relación a la canción infantil y sus aportes en el desarrollo de la lengua materna para salas de 5 años en la provincia de Córdoba, Argentina. El mismo fue desarrollado por un equipo interdisciplinario en los años 2016 y 2017. Se indica la metodología empleada, las categorías de análisis y los lineamientos didácticos implícitos en la propuesta. Se comparten los resultados obtenidos como así también las nuevas líneas de trabajo que se están desarrollando como continuidad de la propuesta.
Paraules clau:
Canción Infantil, Lengua Materna, Educación Inicial