Medios, Materiales y Recursos Tecnológicos en la Educación Infantil

Abstract

En este artículo se intentan contextualizar los conceptos de medio, material y recurso tecnológico dentro de la Educación Infantil, como una etapa fundamental del periodo escolar, donde el uso de diferentes medios y recursos nos ayuda a los/as maestros/as a ser los/as guías en el proceso de aprendizaje de nuestros/as pequeños alumnos/as. Se habla de la importancia de la evaluación y selección de estos materiales por parte de los/as docentes y, por lo tanto, de la necesidad de formación tanto técnica como didáctica en este ámbito. Se tratan los conceptos de multimedia, interactividad, hipermedia e hipertexto y se describen varios tipos de materiales multimedia y las posibilidades de utilización que se le pueden dar en esta etapa inicial. Se presentan, además, ejemplos de experiencias en el uso de algunos de estos medios, principalmente el ordenador y la pizarra digital, y de sus capacidades motivadoras dentro de esta etapa educativa. Estas experiencias personales vividas en los diversos centros en los que he trabajado como maestra de infantil ayudan a ejemplificar diferentes usos de diferentes medios, materiales y recursos tecnológicos.