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Roxana Denise Pastor Fasquelle
Universidad Nacional Autonoma de México
México
Concha Gaztelu
Escuelas Infantiles Municipales de Pamplona
España
Biografía
Vol. 8 Núm. 1-2 (2019): Buenas Prácticas en Educación Infantil, Monográfico/Tema del mes
Recibido: 10-10-2018 Aceptado: 13-05-2019 Publicado: 22-11-2019
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Resumen

Este artículo narra la experiencia de una Buena Práctica. Un “viaje a ninguna parte con la infancia” en el que niños, niñas, educadoras y familias, salen de los muros de la escuela a explorar el barrio desde la mirada de los más pequeños/as. Y en él, las personas adultas comparten sus impresiones y van construyen-do y reconstruyendo individual y colectivamente, su imagen de la infancia y su rol como acompañantes de estos infantes capaces y deseosos de relacionarse y descubrir el mundo. El artículo refleja la opinión de las autoras: la educadora a cargo de la experiencia, y la investigadora que le acompañó durante todo un curso escolar. Pero sobre todo, da voz a la experiencia de las familias que participaron activamente en este proyecto. Es a través de sus voces y sus diálogos que comprendemos cómo este “viaje a ninguna parte con la infancia” es una Buena Práctica que estrecha los vínculos entre escuela y familias, y contribuye en la construcción de una educación basada en los dere-chos de los niños y las niñas.

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