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Ana María Sixto Barcia
Universidade de Santiago de Compostela
España
Núm. 16 (2007), Investigaciones en curso
DOI: https://doi.org/10.15304/ohm.16.604
Recibido: 03-12-2012 Aceptado: 03-12-2012
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Resumen

En el presente estudio hemos realizado un análisis del tema de la instrucción primaria, más conocida como enseñanza de primeras letras, en la comarca del Bajo Ulla durante los siglos XVIII y XIX. Después de comprobar el avance lento pero constante de la presencia escolar, nos hemos ocupado de aquellos aspectos relativos a la calidad de la educación tales como las condiciones y capacidades de los maestros, los métodos y el sistema utilizado, los horarios y el calendario escolar, el local destinado para tal fin y el material empleado en la enseñanza.
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