Pontificia Universidad Católica del Ecuador: oferta académica y servicios

Número coeditado con

Pontificia Universidad Católica del Ecuador: oferta académica y servicios

 Con esta sexta entrega de la Revista Internacional de Comunicación y Desarrollo  iniciamos una edición compartida más intensa si cabe, inaugurando además su segundo volumen. En primer lugar con el Grupo de Investigación en Industrias Creativas, Culturales y de la Comunicación (GRIC) de la Universidad de Salamanca, que ha estado siempre ahí desde el origen de esta revista de la Red Europa América Latina de Comunicación y Desarrollo (REAL_CODE) y, también, aprovechando en esta ocasión el 8º congreso del Consejo Europeo de Investigaciones Sociales sobre América Latina (CEISAL), celebrado en Salamanca con el título “Tiempos posthegemónicos: sociedad, cultura y política en América Latina” . Así es que la mayoría de los artículos recibidos para esta edición han pasado un doble filtro de revisiones: el del propio congreso de CEISAL y el del par ciego habitual de nuestra revista realizado sobre las versiones corregidas y mejoradas por sus autores, con respecto a las presentadas al congreso, a los efectos de esta entrega. Esperamos que les sea provechosa la lectura.

Unos meses antes del naciminiento de la Revista Internacional de Comunicación y Desarrollo  (RICD) habíamos mantenido un cruce de mensajes con Luís Ramiro Beltrán. Le habíamos propuesto formar parte del Comité Editorial de esta revista, conscientes de contar con una intensa vida de esfuerzo e ilusión divulgadora para afrontar este camino editorial. Luís Ramiro, en un primer momento, aceptó  la invitación esperanzado, pero poco antes de que editáramos el número 0, nos manifestó su imposibilidad de cumplir  con el cometido por unos problemas de salud que venían afectando a su incesante agenda. Por tanto, la Revista nació sin un pilar fundamental de lo que con él  queríamos haber llegado a construir mano a mano, pero, en todo caso, no sin el empuje  y aportación de su pensamiento, que semestre a semestre os ofrecemos como aportación al debate.

Posteriormente, Luís Ramiro Beltrán fue objeto de merecidos homenajes varios hasta su falecimiento el 11 de julio pasado. Uniéndonos a aquellas sentidas y merecedoras celebraciones sobre su figura y sobre su extensa obra, presentamos en esta edición tres ensayos de sus amigos y discípulos sobre su poliédrico ejercicio como  investigador y docente. Uno primero de Karina Herrera Miller, profesora de la Universidad Mayor de San Andrés, que repasa la trayectoria del orurense incidiendo en sus trabajos de Comunicación y Salud, Comunicación indígena y decolonizadora, o sobre el desequilibrio entre comunicación e información en el desarrollo de las políticas nacionales de comunicación en América Latina. Erick Torrico, de la Universidad Andina Simón Bolivar, nos revela otra versión de un Luís Ramiro crítico, preocupado por el desarrollo de la democratización, de la soberanía y de la justicia social en el sub-continente. Por último, Manuel Chaparro, de la Universidad de Málaga, recorre la senda que va desde la inicial cooperación al Desarrollo abierta por Luís Ramiro- y de la mano de otros, como Juan Díaz Bordenave, a quien recordamos en el número 0, en 2014- hasta el fracaso de este imaginario, incapaz de aportar una vía real a los países lationamericanos. Chaparro señala como relevante también la proposición que Beltrán dejó sobre la mesa respecto de una comunicología de la liberación. Agradecemos las gestiones realizadas por Juan Ramos y Carme Mayugo para ofreceros hoy estas lecturas, sentido colofón de RICD al gran maestro boliviano.

Completan el capítulo de ensayos dos textos que hablan de distintos aspectos de la migración en el Estado español. El de Manuel Ferrer, de la Universidad Técnica del Norte, que aborda la aplicación de las normativas europeas y españolas en el territorio-frontera de la Comunidad Canaria, y el de Belén Fernández Suárez, de la Universidade da Coruña, que explora posiciones y discursos hegemónicos/de otredad de los partidos catalanes, partiendo del uso de la burka en los espacios públicos.

De la selección de Artículos recibidos para este número contamos con los trabajos de Ariel Sar, de la Universidad Nacional de La Plata, y el de María Gregorio, de la Universidade de Vigo, y Santiago Prado, de la Universidad Internacional de La Rioja. De otra parte, ofrecemos otros textos atentos a la convocatoria de RICD cuya revisión también han merecido su publicación: el de Luís Barreiro, de la Universidade de Santiago de Compostela, y el de Marina Hernández Prieto, de la Universidad de Salamanca.

Los dos primeros, enlazan tematicamente con los textos que publicamos sobre migración en la sección de Ensayos. Sar analiza los constructos que los medios de comunicación latinoamericanos realizan del sujeto migrante.  Gregorio y Prado  enfocan sobre el impacto que las dinámicas socio-educativas imprimen en la imagen que los niños de origen inmigrante desarrollan sobre colectivos sociales.

Por su parte, Barreiro nos habla sobre los cambios habidos en la representación de la discapacidad en los medios audiovisuales, mientras que Hernández Prieto realiza una comparativa sobre la participación durante la elaboración política de las legislaciones audiovisuales argentina y española.

Desde el rincón bonaerense de la Librería de las Mujeres, Belén Puñal introduce nuestra Conversación para esta edición. Sandra Chaher, de la agencia Artemisa, y Dafne Plou, de la Asociación para el Progreso de las Comunicaciones,  examinan los avances de  Comunicación y Género tanto en la academia argentina, como en el desarrollo legislativo y la construcción de políticas públicas, o en el acceso que la mujer va conquistando en los medios de comunicación y en las nuevas tecnologías.

Responde a la Conversación la profesora de la Universidad de Cádiz, Lucía Benítez que puntualiza, al hilo del diálogo de las australes, sobre las visiones patriarcales del diseño tecnológico y las brechas causadas desde la educación. Benítez introduce la dificultad de analizar la estructura de los medios  desde la perspectiva de género, en la que, lamentablemente, siempre hay que descender para indagar  sobre ese papel  subalterno de la mujer que produce el patriarcado.

Luís Ogando, del grupo CIDACOM de la Universidade de Santiago de Compostela, nos resume en el apartado Proyecto los avances de CIDEC, del que hablamos en el número anterior, durante y tras el II Encontro de este proyecto “De las representaciones a las participaciones”, celebrado en Santiago de Compostela el pasado mes de octubre.

Iván Villarmea, de UNEMI, nos comenta en la Agenda los últimos congresos y eventos del semestre y nos convoca a otros nuevos de interés para  este año 2016.

Finalmente, os animamos a participar del Call for Papers para los próximos números de junio-julio y de diciembre-enero de 2016.

Esperamos que la lectura sea productiva.

No podríamos hablar de esta nueva edición de la revista sin mencionar elI Encontro de Cidadanía e Comunicación "De cara a unha Comunicación non excluínte"[Ciudadanía y Comunicación "Hacia a una Comunicación no excluyente"] celebrado el 25 y el 26 de mayo de 2015 en Santiago de Compostela, dentro del Proyecto CIDEC, que financian la Xunta de Galicia y los fondos FEDER de la UE.

RICD dedicará éste y el próximo número al Proyecto CIDEC, es decir, a seguir el proceso de reflexión y de actividades que en él se desarrollen.

CIDEC se ha propuesto estudiar y participar en la discusión acerca de la vulnerabilidad de los grupos de atención social prioritaria (mujer, infancia y juventud, migrantes, personas con discapacidad) que se reproduce en los entornos mediáticos, institucionales y en las comunidades, en la construcción de la Ciudadanía y en cómo la Educomunicación puede servir como orientación a usuarias y usuarios, mediadoras y mediadores, y profesionales de la comunicación para contrarrestar la vulneración de derechos.

Tanto la sección de Artículos recibidos como la sección Ensayos abordan desde distintos ángulos y confluencias los ejes que en el anterior número de RICD os propusimos: mujeres, de una parte, e infancia y juventud, de otra, en tanto que construcciones que son vulneradas en las relaciones y representaciones sociales y mediáticas. Recordad que para el próximo número nos gustaría contar con vuestras contribuciones acerca de otros dos grupos de atención social prioritaria, según se entiende en CIDEC: migrantes y personas con discapacidad.

La emergencia del concepto de comunidad en relación con los estudios de comunicación ha permitido comprender en estas últimas décadas algunas de las dinámicas de la organización social y de las relaciones humanas; de los movimientos sociales que protagonizan hoy la política.

Por tanto esta emergencia es básica para entender la actual redimensión (o la vuelta al estudio de su ecología) de una comunicación expropiada normalmente desde la mediología. Oportuna para impulsar y reforzar la inclusión de la comunicación comunitaria en los estudios académicos del campo y en los planes de estudio de educación superior.

En este  número 1 de RICD proponemos algunos ensayos y debates que pudieran sembrar iniciativas de reflexión académica y social acerca de esta relación comunidad y comunicación, palabras ambas originarias de una misma raíz: cum-munus.

Iniciamos la publicación con un formato que se quiere hacer necesario en RICD: la conversación; un breve diálogo entre Cicilia K. Peruzzo y Clemencia Rodríguez, alrededor de la comunicación comunitaria y de los medios comunitarios y ciudadanos que ampliamente han trabajado en sus reflexiones anteriores sobre América Latina. El texto ha sido editado por Alejandro Barranquero y Luís Torres, y en él se incide en la importancia de los medios comunitarios para activar la conciencia política, articular reivindicaciones culturales o para abonar el terreno para la paz o la transformación social. Peruzzo y Rodríguez llaman a complejizar los estudios introduciendo el análisis del poder y la cautela ante tecnologías emergentes. Un extracto de esta conversación lo podéis ver en este enlace.

Alejandro Barranquero completa con otro texto el debate de las profesoras latinoamericanas reseñando algunas de las aportaciones de las ricas tradiciones anglosajona y de América Latina en el estudio de los medios y las prácticas comunitarias de comunicación.

Los ensayos de Emiliano Sacchi, Matías Saidel y Rebeca Baceiredo profundizan en lo común desde la filosofía política. En el texto de Sacchi se glosa el pensamiento “impolítico” de Roberto Esposito, una de las referencias actuales sobre el campo; mientras, el ensayo de Saidel  explora las aportaciones de esta tendencia comunitarista franco-italiana y la de los post-obreristas de la  multitud buscando sus puntos de convergencia. Finalmente, en el relato de Baceiredo se polemiza acerca del  modo de recuperar, mediante la toma de conciencia, una ontología de la comunidad que ha sido expropiada por el poder. Los tres textos nos parecen una buena aproximación para nuestro intento de acercar la comunidad a los estudios de comunicación desde aportaciones que pueden impulsar una necesaria transdisciplinariedad.

Más allá del eje al que dedicábamos a la reflexión en este número, Manuel Martínez Nicolás nos propone revisar la deriva del concepto culturas periodísticas desde un planteamiento teórico alternativo, a raiz de una investigación del autor sobre periodismo político en España, en tanto que Anna Clua explora las posibilidades de una definición de los conceptos de género y de desarrollo en la producción del conocimiento feminista. Clua recurre para ello a la controversia entre las representaciones sobre el sexo de pago y el discurso de los derechos de las mujeres.

Por su parte Dave Rushton nos acerca, tras las muchas oportunidades perdidas por las autoridades británicas, a la realidad legislativa escocesa proponiendo una descentralización de la TDT que favorezca la presencia de contenidos locales.

Entre las colaboraciones recibidas, en las de Denís Renó, Saleta de Salvador y Yolanda Martínez o la de Marcos Américo y Angela Maria Grossi de Carvalho se resaltan los nuevos roles sociales asumidos y las resistencias a partir de los usos de las tecnologías emergentes: medios sociales bajo el control ciudadano, móviles para reforzar el sentimiento comunitario indígena o inclusión de la ciudadanía digital en las políticas públicas son los asuntos que nos ofrecen estos autores. José Javier León plantea en su artículo la definición de lo humano en la comunicación de masas, resolviendo, a través de prácticas de comunidad y buen vivir, formas de hacer que refuercen al pueblo. Palmira Chavero y Martín Oller relatan su experiencia en la construcción de un índice de medición de vulnerabilidad de derechos ciudadanos en los medios, en el empeño por parte de la LOC ecuatoriana de un empoderamiento social frente a los excesos mediáticos del pasado y del presente marco político en aquel país.

En el apartado de Proyecto contamos en esta edición con una presentación a cargo de las periodistas Susana Alvite, Carmen Novas y Lorena Seijo sobre el trabajo de la organización Agareso (Asociación Galega de Reporteiros Solidarios) en el Bajo Lempa salvadoreño, donde participan en una iniciativa radiofónica y educativa.

El Revistero de esta edición hay que agradecérselo a Joao Carlos Correia y a Alfonso Armada, de las revistas Agora.net (que se publicó entre los años 2003 a 2005) del Labcom de la Universidade de Beira Interior y de la publicación online Fronterad. Recuperamos  de estas revistas, y para reforzar el eje que planteábamos en este número 1 de RICD, el artículo de Raquel Paiva. La profesora brasileña propone la noción de comunidade gerativa frente a la violencia estructural en las acciones humanas y mediáticas, como instrumento de concientización y como aglutinador en proyectos de grupos minoritarios. Agradecer a la periodista gallega Aloia Álvarez su texto, también sobre la violencia, a raíz de los crímenes en Iguala, México. Queremos compartir así con los normalistas su lucha justa, la reivindicación de una Educación de la que toda América Latina es merecedora. Que la náusea que estas acciones terribles han producido no queden en el olvido.

La Agenda cierra este número 1 de la mano de Carme Mayugo que ha recordado las convocatorias del semestre, comentando y proponiendo eventos alrededor de la comunicación comunitaria y la educomunicación. A partir de este año 2015 nos podéis seguir o dirigir vuestras preguntas en Twitter (@revistaricd), o colgar vuestras aportaciones audiovisuales en el canal de Youtube de la revista RICD.

Agradecemos al profesor Denís Porto Renó su empeño en hacer de la revista un contenido transmedia con el apoyo de su equipo de la UNESP que se adhiere a este proyecto virtual. Solo desearos, desde las personas que hacemos que RICD sea posible, un próspero año 2015. Marcelo Martínez, director RICD.