Género, disciplinariedad y estudios mediáticos: una aproximación al caso francés

Resumen

Este artículo propone una aproximación de la emergencia del paradigma de género en el campo disciplinario de los estudios franceses de la comunicación. Esta organizado en cuatro argumentos. Primero, estudiaré la relación entre la cultura popular y los estudios fílmicos y mediáticos. Segundo, subrayaré el punto de inflexión que constituyen los estudios culturales (Cultural Studies). Después, destacaré las condiciones del encuentro entre los estudios de género y los estudios de comunicación franceses. En la cuarta parte, propondré una aproximación del caso francés contemporáneo entre cultura popular, estudios de género y estudios de Comunicación.