Una herramienta para observar y monitorear el aprendizaje de los niños en el jardín de infantes
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Publicado:
2021-04-16
Contenido principal del artículo
Vol. 9 Núm. 2 (2020): Malaguzzi: cien años de luz pedagógica, Miscelánea, Páginas 175-191
Recibido: 2019-10-09
Publicado: 2021-04-16
Resumen
El presente documento, en continuidad con un artículo anterior, pone el acento en el último instrumento nacido de un curso de capacitación de tres años en algunas escuelas preescolares de la ciudad de Bolonia. Una herramienta, la que se discute en estas páginas, cuyo objetivo es observar y monitorear el aprendizaje de los niños, a fin de reflexionar no solo sobre el desarrollo y el logro de los objetivos de estos últimos, sino también sobre la redefinición de las situaciones de enseñanza diseñadas.
Palabras clave:
Observación, Evaluación, Rúbrica de Evaluación, Formación del Profesorado
Detalles del artículo
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