O ensino do Dereito penal enfronta o desafío de transmitir contidos complexos e altamente abstractos sen perder de vista a súa dimensión humana e social. Neste contexto, o uso de narrativas pedagóxicas preséntase como unha estratexia capaz de facilitar a comprensión de conceptos xurídicos, fomentar unha aprendizaxe significativa e promover o pensamento crítico do alumnado. Este traballo analiza o potencial da narración de historias como ferramenta didáctica na docencia universitaria do Dereito penal, prestando especial atención a casos de actualidade e a formatos dixitais, como podcasts educativos integrados en campus virtuais. A partir dunha experiencia centrada na análise do art. 197.7 CP, relativo á difusión non consentida de imaxes íntimas, examínanse as posibilidades desta metodoloxía para promover unha aprendizaxe activa, interdisciplinar e socialmente comprometida.
Se aborda la presencia de Concepcion Arenal en ACoruña durante su etapa como visitadora de prisiones. A pesar de las dificultades archivisticas y documentales, se ha intentado presentar la realidad carcelaria de las mujeres presidiarias en la galera de A Coruña, al tiempo que se trataba de establecer una panorámica de la accion social de Concepción Arenal, ayudada por la Condesa de Espoz y Mina, Juana de Vega, y las señoras de la Sociedad de la Magdalena. En A Coruña escribe sus famosas Cartas a Delincuentes, primera exposición de su pensamiento penitenciario. Motivaciones no explicadas condujeron a su cese en mayo de 1865. Hasta el final de sus días, la preocupación de Arenal por todo lo que rodea la rama penitenciaria del Derecho le llevará a profundizar en aquellos posicionamientos nacidos en A Coruña.
El consilium domesticum es una institución dentro del ámbito familiar romano cuya naturaleza y existencia no ha estado del todo clara. Su ámbito de actuación se delimitó al familiar y era convocado para la resolución de conflictos dentro de la familia y, también, para controlar, de alguna forma, los poderes sancionadores del paterfamilias sobre las personas que se encontraban bajo su patria potestad. En cuanto a la naturaleza de este tribunal, no está del todo claro, siguiendo un estudio minucioso de las fuentes existentes, si en realidad se trataba de un tribunal de jurisdicción penal o civil, por lo que llegar a entender la auténtica finalidad, así como el funcionamiento de este tribunal doméstico, se hace todavía más controvertido.
La Organización de las Naciones Unidas desde 1985 ha emitido una serie de instrumentos que contienen los ejes que deben observarse en la respuesta estatal que se brinde a la delincuencia juvenil: sistema de justicia juvenil. Lo establecido en estos instrumentos se robustece con los instrumentos emitidos en los sistemas regionales de Derechos Humanos. Estos ejes deben ser observados por los Estados parte en los sistemas nacionales que para tal efecto se emitan. Uno de estos ejes es la aplicación de formas alternativas de justicia (desjudicialización), por lo que los Sistemas Nacionales de Justicia Juvenil deben prever mecanismos que permitan resolver los casos en los que una persona joven sea acusada o procesada por la comisión de un delito, sin necesidad de que se emita una sentencia.