San Segundo Fernández, , E. (2014). Estudio de la epéntesis en el aprendizaje de cabezas silábicas complejas en inglés por hablantes de español: aproximación al marco de la Teoría de la Optimidad. Verba: Anuario Galego De Filoloxía, 41, 237-262. https://doi.org/10.15304/verba.41.1045