San Segundo Fernández, , E. 2014. Estudio de la epéntesis en el aprendizaje de cabezas silábicas complejas en inglés por hablantes de español: aproximación al marco de la Teoría de la Optimidad. Verba: Anuario Galego de Filoloxía. 41, (may 2014), 237-262. DOI:https://doi.org/10.15304/verba.41.1045.