TOMÁS, , M.P. y MURGA MENOYO, , M. Ángeles, 2020. El marco curricular de la Educación Secundaria Obligatoria: posibilidades para la formación de competencias en sostenibilidad. Revista Internacional de Comunicación y Desarrollo (RICD) [en línea], vol. 3, no. 13, pp. 90-109. [Consulta: 22 noviembre 2024]. DOI 10.15304/ricd.3.13.7180. Disponible en: https://revistas.usc.gal/index.php/ricd/article/view/7180.