Salis, , Francesca. « Narrazione E Inclusione. Il Digital Storytelling in Classe Per l’inclusione Di Alunni Con Bisogni Educativi Speciali ». RELAdEI. Revista Latinoamericana de Educación Infantil 7 (janvier 8, 2019). Consulté le juillet 3, 2024. https://revistas.usc.gal/index.php/reladei/article/view/5247.