Federici, , A. «Hacia Una pedagogía Parental Consciente: El diálogo tónico-corpóreo a través De Actividades Senso-Motorias, táctiles Y cinestésicas». RELAdEI. Revista Latinoamericana De Educación Infantil, Vol. 3, n.º 1, febrero de 2018, pp. 141-56, https://revistas.usc.gal/index.php/reladei/article/view/4714.