OLIVEIRA-FORMOSINHO, , J. y FORMOSINHO, , J., 2020. La formación de profesores como pedagogía de la relación. RELAdEI. Revista Latinoamericana de Educación Infantil [en línea], vol. 9, no. 1, pp. 43-52. [Consulta: 24 noviembre 2024]. Disponible en: https://revistas.usc.gal/index.php/reladei/article/view/7037.