MARTÍNEZ SÁNCHEZ, , M.E., 2018. Las cegueras de la neurociencia y sus implicaciones sobre la educación en los tiempos de la postverdad. Un boceto. RELAdEI. Revista Latinoamericana de Educación Infantil [en línea], vol. 7, no. 1, pp. 94-97. [Consulta: 1 diciembre 2022]. Disponible en: https://revistas.usc.gal/index.php/reladei/article/view/5273.