ALSINA, , A., 2018. La adquisición de conocimientos matemáticos intuitivos e informales en la Escuela Infantil: el papel de los materiales manipulativos. RELAdEI. Revista Latinoamericana de Educación Infantil [en línea], vol. 5, no. 2, pp. 127-136. [Consulta: 24 abril 2024]. Disponible en: https://revistas.usc.gal/index.php/reladei/article/view/4922.