GONZÁLEZ CALDEIRO, , M., 2018. La idea de pedagogía buddhista como contradicción esencial y la aplicación de los Cuatro Inconmensurables del Dharma de Buddha a la educación infantil occidental. RELAdEI. Revista Latinoamericana de Educación Infantil [en línea], vol. 2, no. 3, pp. 57-70. [Consulta: 4 diciembre 2022]. Disponible en: https://revistas.usc.gal/index.php/reladei/article/view/4691.