Moro, , C., Coutinho, , A. S. y Barbosa, , E. (2018) «Evaluación de Contexto en la Educación Infantil: la participación y el protagonismo docente», RELAdEI. Revista Latinoamericana de Educación Infantil, 6, pp. 33-41. Disponible en: https://revistas.usc.gal/index.php/reladei/article/view/4998 (Accedido: 22noviembre2024).