González Caldeiro, , M. (2018) «La idea de pedagogía buddhista como contradicción esencial y la aplicación de los Cuatro Inconmensurables del Dharma de Buddha a la educación infantil occidental», RELAdEI. Revista Latinoamericana de Educación Infantil, 2, pp. 57-70. Disponible en: https://revistas.usc.gal/index.php/reladei/article/view/4691 (Accedido: 27noviembre2022).