Ferrari, , M. (2018) «Dispositivi di analisi della qualità nei contesti educativi per l’infanzia: per un’esperienza di valutazione formativa “interculturale” e dialogica», RELAdEI. Revista Latinoamericana de Educación Infantil, 2, pp. 35-51. Disponible en: https://revistas.usc.gal/index.php/reladei/article/view/4672 (Accedido: 7febrero2023).